小兔子过河作文

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一身洁白的绒毛，机灵的长耳朵，云锦似的脸上镶着宝石般闪耀的大眼睛，可爱有趣的三瓣嘴不停的动来动去，下身有力矫健的四肢似乎可以把你踹飞。你猜它是谁？它就是我的小兔子——小梦。

小梦固然长得很可爱，但是它可淘气着呢，你可得当心它哟！

小梦整天上蹿下跳，一点也不循分，时不时还在我干净整齐的功课本上大便，还好没弄脏。当时我真想打它，但看到它用那可怜兮兮的眼神望着我，我还真不忍心。

有一次，我带着小梦去爷爷玩。爷爷家有一只小乌龟，我脑袋里整理时冒出一个好玩的设法主意“龟兔赛跑”

我放下小梦，掏出小乌龟。小梦跑了，但是小乌龟却无动于衷，傻愣愣的“站”在那里，把身体缩在龟壳里。小梦玩了一会儿，像发现新大陆似的跑过来。岂非刚才没发现小乌龟吗？小梦好奇的打量着乌龟，“噌”一下跳到龟背上，小乌龟吓了一跳，连忙把刚才好不收留易伸出来的小尾巴缩进去。过了好半天小乌龟也不动，小梦似乎不耐烦了，在龟壳上使劲刨，好像想刨个洞出来。但是，功夫负了有心人，没成功。小梦恶狠狠的在龟壳上踹了一脚，怒气冲冲的跑走了。

龟兔赛跑没看成，倒把小梦弄气愤了。我把惊魂不决的小乌龟放回原处，本想去安慰一下“气”得两眼“通红”小梦，却见她趴在小矮桌上一动不动。

瞧它那小样儿，煞是可爱。我心里乐开了花，自得洋洋地走过去：“小梦梦，小梦梦，小……兔小梦！！！”它被我的“畏妻如虎”吓得滚下了桌子。

天哪！我“苦命”的功课本啊！敢情它没能在龟背上“刨”出个窟窿，我的功课本就惨遭“辣手”。

“该死的兔小梦！我数到3，你马上给我过来！1、2、2.5……敢跑！我到要看看‘兔’死谁手！”……

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作文是展示个人思想和文学魅力的真正艺术，通过写作我们不仅可以表达自己还可以引导他人。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写，作文我们可以如何写好呢？希望我的观点能够让您更好地理解某个问题。

我家的小白兔

我家养了一只小白兔，名字叫大白，是六一儿童节妈妈给我买的。

它有两只长长的大耳朵，外面是银色的，里头是粉色的，血丝儿都看得见。它的眼睛十分漂亮，犹如镶在白玉里的红宝石。还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，嘴里有两颗长长的大门牙。它总是扬着耳朵，显 得非常神气。

由于食料太贵，所以只能给它剩下的菠菜叶和白菜叶。有一次我给了它一个大白萝卜，它竟然理都不理，津津有味地去吃旁边的嫩草和青菜。

它有一身雪白的皮肤，摸起来非常光滑，跑起来很象一团棉花在地上滚动。它吃起东西来更是滑稽，它先抓住食物，然后才背过身来美滋滋地享受它的大餐。吃完之后，用手抹点口水擦擦脸， 等候下一份大餐的到来。

兔子还是一位健跑运动员呢！你听说过龟兔赛跑的故事吗？肯定听说过。发令枪一响，兔子犹如一支离弦的利箭，直冲终点。而乌龟呢？慢得跟蜗牛似的，大半天才走一小步，但它中间从不歇息，一口 气冲向终点。最后，还是兔子输了。因为兔子半道睡觉了。我们要向乌龟学习，要持之以恒，不要半途而废。

我十分喜欢我家的小白兔，因为它陪我渡过了快乐的每一天。

如何能夠寫出又快又好的一篇作文呢？作文被稱作教育的靈魂，因為它能夠展現出我們內心的善良和美麗，而掌握寫作技巧能夠提升我們的創造力。一篇優秀的作文通常包含了人們想說卻無法言喻的內容。在這方面，您是否聽說過“小兔子过河作文”這個話題呢？小編精心整理了相關資料，希望能夠幫助您找到所需的知識，歡迎您參考借鑒！

在一个春暖花开的季节里，小兔子打着漂亮的蘑菇遮阳伞，从家里出发，准备去采蘑菇。

因为昨天下了大雨，小溪涨水了，过不了小溪。小兔子在小溪边焦急地转来转去，左思右想，想了好几个办法，但是这些办法都不行。比如：用木头建桥过河，不行，小兔子搬不动木头。还是用力跳过去？……这时，来了一头大象，大象看见小兔子在发愁就问小兔子为什么发愁？小兔子说：“我要到小溪的对岸去采蘑菇，不去采蘑菇，我晚上就没吃的了，你能把我送到小溪的对岸吗？”大象说：“我可以把你送到小溪的对岸。”小兔子高兴的说：“太谢谢了！”

小兔子采完蘑菇，大象还在那儿，大象又把小兔子送回去。大象和小兔子交了好朋友。

一天早上，小鸡美美一觉醒来，看到外面风和日丽，它心想，这么好的天气，我出去散散步吧。

美美走到草地上，看见一只花蝴蝶在翩翩起舞，它心想，如果我能捉住这只蝴蝶，该有多好啊！这时，它看见蝴蝶停在了一朵花上，它轻手轻脚地走了过去，两手轻轻一扑，扑了个空。小蝴蝶一下子飞了起来，它一会儿往东飞，一会儿往西飞，一会儿飞得高，一会儿飞得低，就像故意在逗美美去追它似的。

蝴蝶飞呀飞，一直往河边飞去。美美追到小河边，忽然脚下一滑，扑通一声掉进了河里。它一边用两个翅膀拍打着水面，一边大声喊着：”救命啊！我不会游泳！“小乌龟龙龙从不远处游了过来，说：”快爬到我的背上来吧。“美美吃力地爬到龙龙的背上。龙龙带着它游到了岸边。美美上了岸，对龙龙说：”谢谢你。龙龙说：“不用谢，我们是好朋友。”

今天，天高气爽。兔让小白兔和小灰兔去河对岸收西瓜。

它们两个高高兴兴地出了家门，可是在路上遇到了一条小河，它们停了下来。它俩想啊，想啊！想了半天，也没有个好办法。过了一会儿，来了一只小松鼠，小白兔和小灰兔急忙请小松鼠帮忙。说：“松鼠大哥，快帮我们想想办法过河吧！”小松鼠想了想说：“有了，有了！”小白兔和小灰兔急忙问：“你到底想出什么办法来了呀？”小松鼠说：“你们两个

写作是语文考试中充分展现个人语言表达能力的一项重要任务。通过写作，我们可以促进自己进行有意义的探索和实践。一篇优秀的作文能够在老师心中留下深刻的印象。此时，您是否在寻找一些好的作文呢？请注意，以下建议仅供参考，具体情况还需根据您的实际需求来决定。

一天下午，小白兔到奶奶家去，她拔了一篮新鲜的萝卜给奶奶吃。

小白兔走啊走，一条河挡住了她，怎么办呢？小白兔想啊想，又想不出来，哇哇地哭了，这时，小花猫听到后方传来了哭的声音，走过去一看，原来是一只漂亮的小白兔，他对小白兔说：“你怎么哭了？”

小白兔说：“我要去奶奶家，这条河挡住了，我过不去。”

小花猫找来竹竿给小白兔，对她说：“你用这个跳过去吧。”

小白兔说：“我用竹竿跳过去，我的萝卜呢？”

小花猫又找来木板，给小白兔，对小白兔说：“你站在木板上过去。”

小白兔说：“我站木板上过去，我的萝卜呢？”

小花猫又找来游泳圈给小白兔，对她说：“你游过去。”

小白兔说：“那我的萝卜呢？”

小鸟说：”小花猫又帮你去找木盆。”

小花猫说：“你坐到木盆里游过去。”

小白兔说：“好。”

小白兔终于游过去了，谢谢小鸟和小花猫，小白兔把萝卜送给了奶奶，还到奶奶家住了很久，回家的时候，也像小花猫一样找来一个木盆，高兴地回家了。

就在这时，小白兔眼前一亮，看见一只乌龟慢悠悠地游过来。它想：“乌龟伯伯的壳又宽又大，多像一只小船啊！”于是，它大喊道：“乌龟伯伯，乌龟伯伯，请您把我送过去，行吗？”乌龟抬起头，说：“你要干什么去呀？”小白兔可怜巴巴地说：“我饿极了，想去对岸吃萝卜！”乌龟爽快地说：“没问题！”

小白兔迫不急待地爬龟背，一动不动地趴在上面。乌龟关心地说：“小白兔，小心哦，我可要加速喽！”话音刚落，乌龟像快挺一样飞快地向前游去。

小白兔爬上岸，说：“乌龟伯伯，谢谢您！”乌龟说：“不用谢！再见。”说完，就慢慢地游走了。

小白兔用力拔出萝卜，津津有味地吃了起来，心里想：“乌龟伯伯可真是个好人啊！我要向乌龟伯伯学习乐于助人的精神！”

一场大雨过后，草地上的蘑菇争先恐后地冒出来了，小兔看见蘑菇长了良多，就挎着篮子兴致勃勃地去采蘑菇了。

小兔走着走着，来到一条小河边，清澈的河水哗哗地流着，小兔看看河对岸，哇！许多又大又白的蘑菇像一把把撑开的小伞，真美啊！小兔真想一下子